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2016

Hoch, Barbara (2016) Kulturreflexives Lernen im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht: Eine Analyse deutscher, französischer und niederländischer DaF-Lehrwerke für Jugendliche. Open Access Mannheim [Final Thesis]
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Al-Hachami, Qasim Jebur Abrah (2016) Das gesungene Wort im Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht. Open Access Mannheim, Deutschland [Doctoral dissertation]
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2015

Lekomtseva, Maria (2015) Zum kultursensiblen Umgang mit dem Blick : Eine Anleitung für den Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht. Open Access Mannheim [Doctoral dissertation]
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Kohlscheen, Jörg (2015) Sprachvariation, Sprachwissen, Habitus : Eine qualitative/quantitative Analyse am Beispiel der Stadt Essen. Open Access Mannheim [Doctoral dissertation]
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2014

Ridwan, Agus (2014) Deutsche und Indonesische Modalverben. Eine vergleichende Analyse. Open Access Mannheim [Doctoral dissertation]
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2011

Neaama Al-Badri, Sawsan Kasim (2011) Kollokationen im Deutschen und im Arabischen anhand der prototypischen Beispiele gut, stark, schwach, tot, kaputt: Eine empirische kontrastive Studie. Open Access [Doctoral dissertation]
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2008

Naumenko, Elena (2008) Grammatikalisierung im kindlichen Erstspracherwerb. Open Access [Doctoral dissertation]
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2007

Huppert, Anna (2007) Kommunikationsporträts zweier Bibelkreise. Konversationsanalytische Fallstudien zur konfessionellen Identitätsbildung. Open Access Mannheim [Doctoral dissertation]
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2006

Scharr, Florian (2006) Erfolgsfaktoren unternehmerischer Krisen-PR. Open Access [Doctoral dissertation]
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2005

Stanaityte, Greta (2005) Alltagsdefinitionen und ihre Funktionen. Open Access Mannheim [Doctoral dissertation]
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2000

Holtzmann, Ralf (2000) Mehrsprachigkeit und Sprachkompetenz in den ladinischen Tälern Südtirols. Eine ethno- und soziolinguistische Untersuchung. Open Access Mannheim [Doctoral dissertation]
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